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做教育,愿春华绚烂、秋实饱满

来源:未知 作者:陈涛 人气: 发布时间:2020-10-16 08:15:06

  春华灿烂,秋实饱满。又是一年秋意浓,看着季节变换带来的各式各样的硕果,让人不由得想到自己作为一名青年教师,在这个行业里也会遇到各种不同的孩子,他们就是自己手里的种子,需要四季的呵护培育。小学的他们,如同春天里姿态万千的花朵,芬芳各异,让人期待。假以时日,通过教育和知识的滋养,他们终究会结出累累硕果。


  世界上没有完全相同的两片树叶。我深知,不论大人还是小孩,没有人是相同的,也没有人是完美的,面对不同的孩子,作为老师既要用不同的办法去沟通教育,又要想办法让他们团结,懂得团队合作。在教学工作里,我尝试为学生们制定集体的目标和奖励,让不同的孩子有着共同的目标,并且共同努力。


  有一次,我找来一个棒棒糖的空桶,然后给每个孩子发了张彩纸,让孩子在彩纸上写上自己的目标。然后学着叠纸鹤,女孩子学得快一些,男孩子往往缺少耐心,便叠成了自己喜欢的形状,有小青蛙,有小船,但只要孩子喜欢,用心了,我认为就是好的。我们找了个透明的大袋子,将孩子们的叠纸都装进去,一旦有一位同学取得了进步,我们就将一个袋中的叠纸放进桶里。一开始我本来想着谁进步了就放谁的,但又怕有些孩子自暴自弃,我们就随机放,我闭着眼随意挑选,被选到的孩子也觉得很幸运,接下来一周的表现都会很积极。


  后来小桶第一次满的时候,我们正要举办合唱比赛,我放权让孩子们挑选要唱什么歌,孩子唱着自己挑选的歌曲,一个个劲头十足,排练的时候比我还认真。小桶第二次满的时候,那两天正值40摄氏度高温,我便想着用冰糕奖励他们。一天,在小家伙们午睡将醒时,我用冰糕叫醒他们,虽然有一个小淘气“怒气冲冲”地问同桌:“我正睡得好好的,你叫我干什么?”但当他举起冰糕的时候却怎么也不愿再放下。就这样,为了能得到奖励,孩子们从互相指责变成了互相监督、互相督促、互相理解,班级也由一盘散沙变成了一个凝聚在一起的“拳头”。


  我也试着帮助男孩们不用拳头解决问题,友善待人;帮助一个小男孩不再吃指甲;帮助一个小姑娘不再正话反说,正面表达关心;帮助一个小男孩在学习上找回自信,坚信“我可以”……


  我记得一位老师说过,不论大人还是孩子,没有人愿意承认自己有问题、有过错,但所有人都愿意变得更好。所以,每当面对我的这些“小花”们,我从不介意他们生来是什么颜色,又或者带着怎样的芬芳,我只关心他们的成长需要怎样的土壤,需要怎样的温度和湿度,因为我希望我的孩子们可以变得更好。愿这春华越发绚烂,他日秋实无比饱满。


  ■魏浩璇(石家庄市维明路小学)


  


责任编辑:陈涛

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